根据宜学院委组发〔2022〕1 号《中共宜宾学院委员会组织部关于召开2021年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》精神要求，现将化工学院教师党支部总结2021年工作情况如下：
一、按“两学一做”学习教育常态化、制度化要求，做好党支部的各项党建工作，开展好“三会一课”和党史学习教育
（一）开好支委会。化学工程学院教师党支部现有党员有12人。赵政一同志为支部书记、黄琼同志为组织委员、张燕同志为宣传委员。党支部于2021年一共召开了11次支委会，研究了党支部建设的相关工作。
（二）开好党员大会。2021年一共召开了14次党员大会和组织生活会，传达学习了党的路线方针政策、习近平新时代中国特色社会主义思想、党史学习教育内容、习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、中国共产党组织处理规定（试行）、中国共产党普通高等学校基层组织工作条例等文件和学校党委的安排部署决议等内容，党员的政治素养、理论水平有了极大提高。
（三）讲好党课。2021年，支部本着“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的根本原则，一共组织开展了11次党史学习教育党课的学习，有联系我部的校领导罗娅君同志的党课、有联系我部的校纪委委员蒲东升同志的党课、有校党史学习教育讲师团黄红同志的党课、有材化学部党总支副书记（负责工作）刘建华同志的党课、有党支部书记赵政一同志的党课。通过学习，使全体党员同志更加明白“中国共产党为什么能？中国特色社会主义为什么好？马克思主义为什么行？”这个真理，提升了素质、振奋了精神，增强了支部的凝聚力，也对全体党员提出了更高的标准和要求，做到学党史、悟思想、办实事、开新局，时刻铭记入党誓词和党员身份，按照党章党规要求，充分发挥先锋模范作用，作四有好老师，为党育人、为国育才。
二、积极开展党支部的建设，形成了“三星”工作法
（一）“星辰考研计划”
充分发挥化工学院教师党支部在人才培养中的战斗堡垒作用，发挥教师党员的先锋模范作用，达到“党建+人才培养”深度融合总体目标，设立和推进考研工作“星辰计划”，联合并指导学生考研党支部，重点打造的基层党建的特色亮点，在2021年作为宜宾学院唯一一个在全国立项的 “样板党支部”。
（二）“星火科研计划”
充分发挥化工学院教师党支部在科研工作中的战斗堡垒作用，发挥教师党员的先锋模范作用，结合学部实际，设立和推进科研工作“星火计划”，积极组织并鼓励教师党员根据专业特长和学科特点在科研平台建设、校企合作、服务地方产业、推动社会经济发展等方面发挥骨干和引领作用。
（三） “星云教学计划”
充分发挥化工学院教师党支部在教学工作的战斗堡垒作用, 发挥教师党员的先锋模范作用，以化学、应用化学专业两个教研室作为平台，设立和推进教学工作“星云计划”，深化教学改革，优化教学内容，强化教学管理，强力打造课程思政，以师范专业认证为契机，切实保障教学质量的不断提升，为党和国家培养更多的创新型应用人才。
三、做好支部的党风廉政建设工作
支部严格履行全面从严治党主体责任和监督责任，坚持“党政同责”和“一岗双责”，认真研究部署党风廉政建设工作，健全完善落实主体责任的相关制度，组织全体党员学习了《中国共产党组织处理规定》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党廉洁自律准则》以及其他廉政建设的相关规定，学习了校纪委监委下发的各项廉政文件以及节假日廉政提醒短信等，党员领导干部履行主体责任的意识和能力进一步提高，全体党员同志严格执行中央八项规定和省委省政府十项规定精神，坚决反对“四风”，开展经常性党风党纪和廉洁从政教育，着力解决党员队伍在思想、组织、纪律方面存在的问题，做好了廉政风险防控工作。
四、存在的问题
2021年，化工学院教师党支部班子严于律己、率先垂范，团结带领全体党员齐心协力，积极拼搏，较好的完成了年内的各项工作任务，党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用在教学、科研、人才培养、服务地方、疫情防控、招生就业等系列重大工作中得到充分体现，取得了一些成绩。但是，在对照履行党章规定的职责任务，对照落实党中央和上级党组织部署要求，对照完成党史学习教育、专项整治、巡视巡察以及上年度组织生活会等问题整改情况，对照人民群众的新期待，发挥政治功能和组织力等方面存在还问题和不足：
一是满足于上传下达的工作方法和思路，在开展党员大会和组织生活上，内容不够丰富，形式单调，缺乏创新，不能够充分调动党员积极参与的热情，活动达不到理想效果，特别是政治理论和业务学习的深入性和系统性上还有一定差距，少数党员对新思想、新格局了解得不够透彻，不深学细研，没有真正做到入脑入心，不能有效地将学习成果转化为实实在在的工作成效，从而推动我们化工学院的教学、科研和人才培养工作向前发展。
二是支部班子对党员的经常性思想工作和教育管理力度需进一步加强，对党员理论学习的监督作用发挥不够。对于未能按时参加集中学习的党员，未能在会后及时的督查检查其学习效果，对于党员理论学习的监督形式缺乏针对性，存在重组织学习、轻督查落实的现象。
三是支部的凝聚力和战斗堡垒作用还需进一步加强，政治功能需进一步增强，党员先锋模范作用发挥的程度还需进一步提高，主动作为的意识有所欠缺，在牢记党的宗旨、密切联系群众方面做得不够，特别是党员教师对新进的非党教师，联系不够、关心不够、引领不够、指导不够，在超前服务、及时服务、细致服务师生员工等方面还需进一步加强。
